Universidad
Nacional de Córdoba
Facultad
de Psicología
Jueves
22 de Noviembre de 2012
Horario / Sala Auditorium
09.00 - 11.00
Acreditación
11.00 - 11.15
Apertura
11. 15 - 13.00
Conferencia
Inaugural:
“Breve historia de un
psicólogo que se le ocurrió dedicarse a una especialidad
tan poco rentable” a cargo del Dr. OVIDE
MENIN. Maestro, Director y Supervisor Escolar. Profesor,
Doctor en Psicología (1974) y Ex Decano
de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario.
13.00 - 15.00
Almuerzo
15.00 - 15.20
Contextos, enfoques y
problemáticas psicoeducativas a inicios de siglo.
Horacio Maldonado. Universidad Nacional de Córdoba.
15.20 – 15.40
Los problemas de la agenda educativa y la psicología
educacional.
Claudia Torcomian. Universidad Nacional de
Córdoba.
15.40 - 16.00
El Psicólogo que
trabaja en ámbitos educativos: su rol y posibles consideraciones en el trabajo de intervención.
Alejandra Iparraguirre. Universidad Nacional de Córdoba.
16.00 - 16.20
Una mirada
psicoeducativa de la problemática del distanciamiento socio cultural. La intervención en los bordes.
Mariana Beltrán. Universidad Nacional de Córdoba.
16.20 - 16.40
Un desafío para el
abordaje del Fracaso Escolar desde la interdisciplina en una escuela ubicada en contexto de vulnerabilidad social que
transita el Tercer Milenio.
Florencia Laje Andreone, Jimena Ratner, Sandra Viviana
Torres. Equipo Interdisciplinario de
Nivel Primario. Municipalidad de la
Cuidad de Córdoba.
16.40 - 17.00
El egreso en la
facultad de psicología. Dispositivos para su
transición.
Valentín Peralta. Universidad Nacional de Córdoba.
17.00 - 17.20
El cuidado del sujeto
estudiantil: una subjetividad en formación.
Mónica Fornasari. Universidad Nacional de Córdoba.
17.20 - 17.40
El aula
virtual para “Crear y recrear el abordaje interdisciplinario”
Silvia Paxote. Equipo Interdisciplinario. Subsecretaría
de Estado de Promoción de Igualdad
y Calidad Educativa. Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba.
17.40 - 18.00
Prácticas en Economía
Social y Solidaria. Complejizando territorios.
Dalila Sanson. Universidad Nacional de Quilmes. Buenos
Aires.
18.00 - 18.20
La repitencia como
acontecimiento (ine) narrable.
Rosana Carolina Bonvillani. Escuela Normal Superior Justo
José de Urquiza. Río Cuarto.
Córdoba.
18.20 - 18.40
In Situ
Pablo Nelson González. Instituto Gabriel Taborin Nivel
Inicial. Córdoba.
Viernes 23 de Noviembre 2012
AUDITORIUM
09.20 - 09. 40
El Departamento de
Orientación de psico-socio-pedagógico: una experiencia singular en pos de mayores niveles de inclusión en la
escuela secundaria.
Silvia Mónica Pautassi y María Laura Muiño. Departamento
de Orientación Socio-Psico-Pedagógico.
Instituto Remedios Escalada de San Martín. Villa Carlos Paz. Córdoba.
.
09.40 - 10.00
Educación sexual
integral.
Mariana Dapuez. Programa Educación Sexual Integral.
Ministerio de Educación de la
provincia de Córdoba.
10.00 - 10.20
El lugar de la
subjetividad en la formación de profesoras/es egresados en la Universidad Nacional de La Pampa.
Juan Franco. Universidad Nacional de La Pampa.
10.20 - 10.40
¿Asesorar, orientar,
acompañar? Acerca de la función de los equipos técnicos en el sistema educativo rionegrino.
Liliana Enrico. Universidad Nacional
del Comahue.
10.40 - 11.00
La vulnerabilidad de
los adolescentes en espacios sociales virtuales ¿Apropiación de nuevas prácticas violentas?
Ana Luisa Cilimbini
y Cristina Petit.
Universidad Nacional de Córdoba.
11.00
- 11.20
¿Qué psicólogo para qué educación? La formación de la Psicología Educacional
en la Facultad de Psicología
de la UDELAR
hacia el 2012.
Claudia Lema. Instituto de Psicología Educación y
Desarrollo humano. Universidad de la República. Uruguay.
11.20 - 11.40
La asistencia clínica
de niños y adolescentes con dificultades en sus aprendizajes: aportes a la formación de especialistas.
Gustavo Cantú. Universidad de Buenos Aires.
11.40 - 12.00
La clínica
psicopedagógica actual: un modo de abordaje teórico - clínico - investigativo.
Yanina Patiño. Universidad de Buenos Aires
12.00 - 13.00
Obra de Teatro “El
mago sin magia” a cargo del Grupo Espontáneo “EntreFugas”.
Roxana Acunzos, Virginia
Aliaga y María Noe Soler. Universidad Nacional de Córdoba.
13.00 - 14.00
Almuerzo
14.00 - 14.20
Rol docente y
subjetividad mediática, aplicación de encuesta.
María Alicia Olmos. Universidad Nacional de Córdoba.
14.20 - 14.40
Ética de la
responsabilidad ante las demandas del otro a la intervención profesional del psicólogo en el
Departamento de Orientación Escolar.
Yanina Ferreyra. Universidad Nacional de Córdoba.
14.40 - 15.00
Las practicas de
crianza en las culturas populares y su relación con la cultura escolar. Herramientas de intervención psicosocioeducativa
en la práctica pedagógica con niños
de culturas populares.
Mildred María Martínez. Sub Secretaría de Estado de
Promoción de Igualdad y Calidad
Educativa. Ministerio de Educación de la Provincia de
Córdoba. Villa María Córdoba.
Viernes 23 de Noviembre 2012
AULA F
09.20 - 09.40
El psicólogo en la
institución educativa hoy. “El desafío de habilitar espacios hacia experiencias transformadoras”.
Felicitas Taborda Ovejero. IPEM 185 Perito Moreno.
Córdoba.
09.40 - 10.00
Talleres de
Sensibilización para docentes de Nivel Inicial. Nuevos contextos en la alfabetización Inicial: Introducción a los
recursos digitales didácticos
Enrique Virdó. Ministerio de Educación de
Córdoba.
10.00 - 10.20
La escuela inclusiva:
un desafío para el psicólogo educacional.
Nora Irene Abate. Universidad Nacional de Tucumán.
10.20 - 10.40
Ensayo sobre
experiencias educativas.
Mariel Santoalla. Universidad de Buenos Aires.
10.40 - 11.00
Asistencia en
orientación en ámbitos académicos. Crisis en la formación de Profesionales de salud mental.
Josefina Passera. Universidad Nacional de Córdoba.
11.00 – 11.20
Acerca de la
intervención del psicólogo en la escuela hospitalaria.
Laura Romera Largo. Universidad Nacional de Córdoba.
11.20 - 11.40
Dispositivos de
formación en lo lúdico: recuperando la actitud lúdica.
Livia García Labandal y Liliana Zacañino. Universidad de
Buenos Aires.
11.40 - 12.00
La medicalización de la infancia: Repensando
el rol del docente con futuros docentes.
Rocío Ruiz. Universidad Nacional de Córdoba.
12.00 - 13.00
Obra de Teatro “El
mago sin magia” a cargo del Grupo Espontáneo “EntreFugas”.
Roxana Acunzos, Virginia
Aliaga y María Noe Soler. Universidad Nacional de Córdoba. (La misma se desarrollara en el Auditorium).
13.00 - 14.00
Almuerzo
14.00 - 14.20
Los
medios en el aula: un análisis crítico de las representaciones mediáticas en torno a los jóvenes y sus posibles
aplicaciones en entornos educativos.
Claudia Guadalupe Grzincich y Georgina
Lía Remondino. Universidad
Nacional de Córdoba.
14.20 - 14.40
Las prácticas
docentes y la adaptación en la escuela secundaria.
Livia García Labandal. Universidad de Buenos Aires.
14.40 - 15.00
Integrando al Ser en
la formación del Siglo XXI.
Josse Torres Pilar. Chile.
Sábado 24 de Noviembre 2012
AUDITORIUM
09.20 - 09.40
La circulación de la
palabra en la convivencia áulica: relato de una experiencia.
Amanda Ivana Yaryura Montero y Noelia Laura Fernández.
Universidad Nacional de Córdoba.
09.40 - 10.00
Los conocimientos
infantiles sobre el sistema de numeración. La interpretación de números bidígitos de denominación
transparentes.
Liliana Zacañino. Universidad de Buenos Aires.
10.00 - 10.20
El Psicólogo en la Universidad. El
trabajo junto a otros profesionales. Experiencia en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
Karen Maturano y Graciela Volman. Universidad Nacional de
Cuyo.
10.20 - 10.40
El que-hacer del
Psicólogo en los Planes y Programas implementados a partir de la Ley de
Educación Nacional.
Ana Elisa Zorzi Ferratto y María Alejandra Córdoba.
Universidad Nacional de Córdoba.
11.00 - 11.20
La construcción de la
legalidad en jóvenes de una escuela secundaria.
Julia Fozzatti, Carolina Etel Gutierrez Eigel,
Maximiliano Lorenzon. Universidad Nacional
de Córdoba.
11.20 - 11.40
¿Cómo producir un deseo de saber en un sujeto?
Guillermo Agüero. Universidad Nacional de Córdoba.
11.40 - 12.00
El servicio de orientación psicoeducativa de la Facultad de Psicología
de la UNC.
María del Carmen Ruiz y Analía Valdesolo. Universidad
Nacional de Córdoba.
12.00 - 12.20
Adaptación a la vida
universitaria en el marco de los procesos de migración de estudiantes de Ingreso.
Fabiana de Leon, Vanessa Lujambio
Camacho, Virginia Rubio Montaño, Carina Santivago. Universidad Nacional de la República. Uruguay.
12.20 - 12.40
Este chico no es para
esta escuela”. Análisis de la intervención del psicólogo en el ingreso de niños a las instituciones educativas.
Jorgelina Marozzi. Departamento
Orientación escolar. Colegio Corazón de María. Córdoba.
12.40 - 13.00
El Psicólogo en los
Espacios de Tutorías entre pares dentro de las Instituciones Educativas.
Fabiana Pavloff y Carina Roland. Instituto de Psicología,
Educación y Desarrollo Humano. Programa de
Respaldo al Aprendizaje. Universidad de la República. Uruguay.
13.00 - 13.20
Programa de
capacitación y apoyo a docentes y profesionales de la integración escolar. La universidad se aproxima a la concreción
del paradigma de inclusión de la
diversidad.
María Elena Cordera. Universidad Nacional de Córdoba.
Sábado 24 de Noviembre 2012
AULA F
09.20 - 10.00
PRESENTACIÓN DE LIBRO
Lectura y
subjetividad en el diagnóstico psicopedagógico.
Autor: Gustavo Cantú. Universidad de Buenos Aires.
10.00 - 10.40
PRESENTACIÓN DE LIBRO
La formación del
psicólogo en el campo educativo: construcción de la identidad profesional.
Autores: M. Beltrán, M. Fornasari, M.Castagno, A. Iparraguirre,
V. Gutierrez, R. Peralta, V.
Bollatti y F. Taborda Ovejero. Universidad Nacional de Córdoba.
10.40 - 11.20
PRESENTACIÓN DE LIBRO
Psicología y
Educación. Una relación indiscutible.
Autores: Ssana Leliwa, Irene Scangarello y Yanina
Ferreyra. Universidad Nacional de
Córdoba.
11.20 - 11.40
De la sala
textualizada al aula mente-social. Un proceso estratégico a construir.
Felicita del Valle Petit. Instituto Gabriel Taborín Nivel
Inicial. Córdoba.
11.40 - 12.00
Trayectorias
adolescentes: producción de sentidos en la Escuela Secundaria.
Andrea Julia Garau, Livia García Labandal y Clara Liliana
Meschman. Universidad de Buenos Aires.
12.00 - 12.20
Conductas prosociales
como prevención de violencia en adolescentes.
Carina Gioacchini. Universidad Nacional de Córdoba.
12.20 - 12.40
La experiencia docente y la
tecnología en Jornada Extendida.
Marta Busani. Universidad Nacional del Comahue.
12.40 - 13.00
Pensar el proyecto
identificatorio con un grupo de adolescentes cordobeses
María del Carmen Ruiz y Eugenia Grosso. Universidad
Nacional de Córdoba.
13.00 - 13.20
Los sentidos de
autoridad que construyen los estudiantes en el vínculo pedagógico.
Esteban Luis Moraschetti y Yanina Ayelen Tempo. Universidad
Nacional de Córdoba.
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